ISO 29991:2020Layanan pembelajaran bahasa — Persyaratan

(Standar ini terakhir kali ditinjau dan dikonfirmasi pada tahun 2025)

Abstrak

Dokumen ini menetapkan persyaratan untuk layanan pembelajaran bahasa. Persyaratan ini mencakup layanan pembelajaran bahasa apa pun yang ditujukan kepada pembelajar bahasa itu sendiri maupun pihak-pihak yang berkepentingan yang memperoleh layanan tersebut untuk kepentingan pembelajar. Ciri utama layanan tersebut adalah tujuan pembelajaran yang ditetapkan dan dievaluasi, serta melibatkan interaksi dengan pembelajar. Pembelajaran dapat disampaikan secara tatap muka, melalui media teknologi, atau gabungan keduanya.

Dalam kasus di mana layanan pembelajaran bahasa disediakan oleh organisasi yang menyediakan produk (barang dan jasa) atau layanan pembelajaran lainnya selain layanan pembelajaran bahasa, dokumen ini hanya berlaku untuk layanan pembelajaran bahasa.

Informasi Umum

Badan Akreditasi

IAF MLA (Pengaturan Pengakuan Multilateral oleh Forum Akreditasi Internasional), AB-CAB (Badan Akreditasi yang menilai Badan Penilaian Kesesuaian)

Badan Pengakuan Global

APAC (Kerjasama akreditasi regional untuk kawasan Asia Pasifik yang diakui oleh Forum Akreditasi Internasional dan Kerjasama Akreditasi Laboratorium Internasional).

Status

Diterbitkan

Tanggal penerbitan

2020-09

Edisi

2

Jumlah halaman

13

Komite Teknis

ISO/TC 232 Layanan pendidikan dan pembelajaran

ICS (Klasifikasi Internasional untuk Standar)

03.180 Pendidikan

Siklus standar:

ISO 29991:2014 (Dicabut)Layanan pembelajaran bahasa di luar pendidikan formal — Persyaratan
ISO 29991:2020 (Diterbitkan)Layanan pembelajaran bahasa — Persyaratan

(Standar ditinjau setiap 5 tahun)

Dedikasi kuat dari Badan Sertifikasi TNVID pada evolusi dan keunggulan standarisasi ISO